jueves, 25 de marzo de 2010
Para pensar
Imprime este cuadrado (o dibújalo en un folio) y recórtalo separando las ocho piezas de que consta. Después forma con ellas dos cuadrados, de forma que uno de ellos sea el doble que el otro.
¡MÁS DIFÍCIL TODAVÍA!
Imprime este cuadrado (o dibújalo en un folio) y recórtalo separando las siete piezas de que consta. Después forma con ellas un rectángulo, o tres cuadrados más pequeños e iguales.
Se dice que una cometa es un cuadrilátero que cumple las siguientes condiciones:
- Sus lados son iguales dos a dos
- Los lados iguales son consecutivos
- Construye de varias formas diferentes una cometa.
Comprueba que la construcción es correcta. Para ello, mueve los puntos libres del dibujo y observa que la figura sigue siendo una cometa.
2. En función del tipo de construcción elegida, ¿qué tienen que cumplir las cometas para que sean convexas ó cóncavas?
3. Si se unen los puntos medios de los cuatro lados de una cometa. ¿Qué cuadrilátero se forma?
4. Dibuja las diagonales de una cometa y observa propiedades que tienen. Comprueba si estas propiedades lo son también para las cometas cóncavas
5. Dibuja casos particulares de cometas como el cuadrado o el rombo. Comprueba si cumplen las propiedades mencionadas anteriormente y busca propiedades que tengan estas figuras y no las cometas.
6. Dibuja una cometa y calcula el valor de su área. ¿Existe alguna relación entre el área y las diagonales de una cometa? Comprueba tu conjetura haciendo modificaciones en la cometa y observa que se mantienen las propiedades.
7. Inscribe en un rectángulo ABCD una cometa EFGH de manera que H y F sean los puntos medios de los lados AD y BC
Juegos didacticos
Juegos : TESORO
| El juego consiste en conseguir, por parte de cada jugador, colocar el círculo azul, que se encuentra en el centro del tablero de juego, en uno de los cuadros naranjas que rodean la zona con los títulos "jugador 1" o "jugador 2". Para conseguirlo se irán levantando por turno un círculo rojo. Con el número que se encuentre debajo del círculo habrá que operar con uno de los números que se encuentran en las casillas que están tocando a la que se encuentra el círculo azul, buscando como resultado uno de los números de dichas casillas que se encuentre lo más cerca posible de la zona naranja del jugador que tiene el turno. Tanto los círculos como los números usados se depositarán en la papelera verde. |
juegos:
Juegos:
JUEGO del 100 ( 4 jugadores, 2 equipos de 2 jugadores )
Cada equipo alternativamente lanza un dado 4 veces y anota los resultados.
Cada equipo tacha todos los números del tablero que haya podido obtener enlazando los números obtenidos mediante 3 operaciones ( se puede utilizar +, -, · , ÷ )
Por ejemplo, si han salido 3, 3, 2, 5 se pueden tachar los siguientes números
(3 · 3) + (2 · 5) = 19
(3 + 3 + 2) · 5 = 40
(3 · 5) - (3 · 2) = 9
(3 · 2 · 5) : 3 = 10
(5 - 2) · 3 · 3 = 27
Gana el equipo que ha tachado más número
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